格鲁伯教育简介
格鲁伯教育以“用世界经典文化培育杰出人才”为宗旨，包括“十五年全日制教育”与“格鲁伯书院素养教育”两大体系，共开设230余种课程，立足中国人文文化，遵循和重视“幼儿养性”、“童蒙养正”、“少年养志”、“成年养德”的优秀人格养成教育规律，在尊重家庭教育理念的基础上，通过家校合作，培养儿童通过幼儿园、小学、初中、高中各学段的学习，实现高素质成才。
近期活动
格鲁伯十五年全日制教育体系
格鲁伯书院素养教育体系
格鲁伯书院以“自然、人文、艺术、教育、生活”为宗旨，是格鲁伯十五年制教育的素养教育平台，承担了格鲁伯人文教育研究、教法研究、师资培训、学生特质培养、家校优良教育文化培养等重任。
书院传承中国古典书院人文养成教育优良传统，借鉴欧美数百年私立教育的优秀经验，立情道一体之德，开中正和美之风，设立了“自然学?！?、“音乐学?！?、“舞蹈艺术中心”、“艺术设计中心”、“猗兰画社”、“书法教室”、“体育运动中心”、“语言艺术中心”、“学生学术中心”、“林待秋校长课堂”、“国际研学营”、“半山雅舍”，开设了140余种课程，为格鲁伯的孩子们、教师和家长朋友提供了优渥的综合学习环境。
书院倡导3至10岁的儿童以体验式学习为主，引导孩子发展感觉、感知与探索的能力，引导11至18岁的青少年结合学习规划深入参与社团学习，发展个人特质。
学校新闻
格鲁伯“云端科技节”优秀作品展——自然笔记篇
自然教育之所以成为格校的第一教育，是因为自然能将儿童的感官运用到极致，只有这样才能让孩子产生智慧，孩子们的自然笔记、诗词都是源于他们在自然中汲取的极致体验与感受。
